Back


Détail du poste

GESTIONNAIRE DE DÉVELOPPPEMENT ET D’AMÉLIORATION DE SERVICES EN PETITE ENFANCE ET FAMILLE FRANCOPHONE

Fédération des parents francophones de Terre-Neuve et du Labrador

,

GESTIONNAIRE DE DÉVELOPPPEMENT ET D’AMÉLIORATION DE SERVICES EN PETITE ENFANCE ET FAMILLE FRANCOPHONE

Fédération des parents francophones de Terre-Neuve et du Labrador

,
 
Number Of Vacancies: 1
 

 

La Fédération des parents francophones de Terre-Neuve et du Labrador est à la recherche d’une personne au poste de :

GESTIONNAIRE DE DÉVELOPPPEMENT ET D’AMÉLIORATION DE SERVICES EN PETITE ENFANCE ET FAMILLE FRANCOPHONE

Principales tâches : En partenariat avec les membres et l’équipe de la Fédération, le.la gestionnaire travaillera à la mise en œuvre de nouveaux services de garde, prématernelle, après et avant-école et autres services demandés par la communauté ainsi qu’à la réglementation et l’amélioration de services existants. Il, elle aura aussi pour mandat :

  • De participer au démarrage et redémarrage des services communautaires annuellement. 
  • D’aider au processus d’embauche (affichage, recherche de candidats.tes, entrevues, contrat, feuilles de temps, accueil, etc.) 
  • D’assurer les suivis des feuilles de temps 
  • De veiller au renouvellement des licences des services
  • D’assurer les suivis des renouvellements de certification du personnel des services en leur fournissant des listes de formations en petite enfance
  • D’assurer des séances de mentorat et les suivis pour maintenir voire augmenter la qualité de la profession et du service. 
  • Devra, sur demande, apporter une écoute et un soutien auprès du personnel des services et des parents bénéficiaires. 
  • De garantir la mise à jour des dossiers et documents nécessaires au maintien de la profession à la petite enfance et famille. 
  • De collaborer de manière individuelle ou en groupe à la réalisation de calendrier, routines et activités pour le personnel des services. 
  • Mettre en place une grille et des formulaires pour faciliter les suivis en lien avec les services et projets
  • Élaborer et diffuser des sondages, évaluations pour le renforcement de la profession et du personnel
  • Assurer ponctuellement des suivis, sondages, évaluations, auprès du personnel et des parents et ateliers
  • Alimenter la page des formations et ateliers de la page Facebook de la FPFTNL afin d’y réunir un grand nombre d’intervenantes/intervenants en petite enfance francophone et ainsi encourager le partage de connaissances. 
  • Et autres tâches assurant la réussite et succès des projets, activités et services

La personne aura aussi pour mandat de représenter occasionnellement le personnel des services ainsi que la Fédération auprès de différentes instances, que ce soit scolaire, communautaire, gouvernementale et privé.  Elle devra démontrer une grande capacité organisationnelle et une autonomie dans son travail. Devra aussi participer à la bonne gestion du financement alloué aux projets, la rédaction des rapports et demandes de financement. 

Elle devra être ouverte à toutes autres tâches favorisant le succès des services, activités et projets. 

Informations administratives 

  1. Détenir obligatoirement un diplôme en éducation à la petite enfance de Niveau 1, 2 ou 3 reconnu par l’AECENL- au besoin suivre le cours de Niveau Entrée provincial – plus d’informations à l’entrevue
  2. Autres domaines d’expertises ou diplômes qui pourraient être considéré. Travail social, Éducation spécialisée, Enseignement, Gestionnaire de projets
  3. Heures de travail par semaine (moyenne de 30 à 35 heures)
  4. Les horaires de travail doivent tenir compte des calendriers des activités/projets et des étapes à réaliser.
  5. Se rendre disponible pour travailler en soirée et fin de semaine selon les besoins
  6. Possibilité de travailler sur 4 jours par semaine 
  7. Taux horaire (35$ par heure) 
  8. Durée du contrat – 3 ans renouvelable à chaque année 
  9. Travail à partir de la maison si la personne habite dans une des régions suivantes (côte ouest de Terre-Neuve, Labrador City et environ, HV-Goose Bay et environ)
  10. Frais pour espace de location à considérer uniquement pour les personnes habitant dans une des régions mentionnées ci-haut
  11. Matériel de travail fournit 
  12. Disponible à participer aux groupes de travail nationaux, rencontres provinciales et régionales ainsi qu’aux formations en lien avec l’emploi et le succès des projets et activités
  13. Disponible pour des déplacements dans les régions francophones de la province et au national 
  14. Langue de travail requis : Français 
  15. Anglais est un atout
  16. Bonne connaissance des outils de la famille Microsoft
  17. Sens aigu de l’organisation et de la confidentialité 
  18. Très grande capacité à travailler seule et en équipe
  19. Débrouillardise et disponibilité 
  20. La personne bénéficiera également de congés famille et santé (15 jours par année) et de jours fériés (15 jours par année)
  21. Arrêt de travail rémunéré pendant deux semaines pendant la période des fêtes (selon le calendrier scolaire)
  22. Accès à un régime enregistré d’épargne retraite (maximum 5% du salaire brut)
  23. Avoir le droit de travailler légalement au Canada (documents disponibles sur demande)
  24. Il n’y a pas d’assurance collective offert par la Fédération 

Date de début de l’emploi: Idéalement dès la confirmation d’embauche – possibilité de débuter à une date ultérieure mais proche de la date d’embauche

Cet emploi est rendu possible grâce à un partenariat avec la Commission nationale des parents francophones et la participation financière d’Emploi et Développement social Canada

Merci de partager si vous croyez que ce poste pourrait être considéré dans votre réseau professionnel et personnel

Notez que seulement les candidatures retenues seront contactées. Nous tenons à remercier à l’avance toutes les personnes qui auront postulé.

About Fédération des parents francophones de Terre-Neuve et du Labrador

 La Fédération appuie les parents ayants droit, les associations de parents francophones, les parents et les comités de parents membres qui répondent aux critères de l'Article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés dans leurs efforts à créer un milieu francophone propice à l'épanouissement éducatif, linguistique, culturel et communautaire de leurs enfants.